UNIDADE 3 - ATIVIDADE 3.3:
PLANEJANDO UMA ATIVIDADE USANDO MÍDIAS DIGITAIS
CURSISTA OU GRUPO: ALESSANDRA POLO
TURMA: 1007 – NTERJ10
TUTOR: KÁTIA
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1- Título da Atividade: PROJETO LITERÁRIO PARA SALA DE LEITURA
2- Tema: AUTORES E OBRAS LITERÁRIAS
3- Nome da escola : COLÉGIO ESTADUAL VITAL BRASIL
4- Público alvo: alunos do ensino fundamental 7º ao 9º ano
5- Contextualização
A sala de leitura da escola, não estava em pleno funcionamento, sendo apenas um local sem exploração pelos alunos e professores, visto que não havia um responsável pela mesma.
Após a apresentação de um projeto, assumi a coordenação da sala de leitura, e um dos objetivos principais é a incentivação dos alunos para leitura e pesquisa, tornando-os alunos leitores , transformadores e críticos .
Sendo assim, foi proposto a apresentação de autores e poetas consagrados, que serão estudados em cada mês, tendo como foco a pesquisa, leitura e criação de material didático, pedagógico e tecnológico, que servirão como acervo .
6- Objetivos de aprendizagem
- Implementar uma atuação contínua dos alunos na sala de leitura:
-Incentivar a leitura e a pesquisa
_ Ampliar o conhecimento de mundo e olhar crítico
_Viabilizar a criação de documentários, vídeos, jornal escola tendo como foco os autores estudados
_Criar uma videoteca para sala de leitura, com materiais produzidos pelos alunos
-Apresentar para os docentes a visitação de repositórios digitais
-Criar um blog para sala de leitura com a publicação de textos criados pelos alunos
7- Componentes curriculares
Língua Portuguesa, Literatura, história, geografia, arte...
8- Metodologia
O trabalho iniciou-se com o poema de Manuel Bandeira : O bicho, após realizada a análise do mesmo, foi apresentado vídeo sobre o autor, bem como uma pesquisa na sala de informática sobre o gênero textual biografia
A próxima apresentação foi de Carlos Drummond de Andrade, com o poema: Quadrilha, foram apresentados vídeos, charges sobre as obras do poeta. Após a exploração inicial, os alunos apresentaram outros poemas do autor, pesquisados na sala de informática e declamados na roda de leitura.
Com Monteiro Lobato, os alunos pesquisaram os primeiros episódios e assistiram a um documentário sobre sua vida e obra. Após o levantamento de informações , os mesmos produziram vídeos, documentários, apresentações com narrações, jornal-escola e dramatizações, que foram apresentados para toda a escola .
Esses materiais produzidos serão publicados nos seguintes repositórios digitais: no blog da escola, da sala de leitura e no you tube.
9- Tecnologias utilizadas
Google
You tube
Move maker
Power point
10- Duração das atividades 1º e 2º bimestres
11-Conhecimentos prévios necessários
Supostas informações sobre os autores, bem como suas obras
Criação de vídeos e documentários
Noção de edição
12-Avaliação
Avaliação far-se-á mediante a apresentação dos materiais de apoio apresentados em grupo, bem como sua exposição, pesquisa e participação ativa dos alunos, desde a pesquisa até a qualidade do produto final.
REFERÊNCIA
Manuel Bandeira
Carlos Drummond de Andrade
Monteiro Lobato
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